Buku ini akan sangat bermanfaat apabila dijadikan rujukan oleh para peneliti dan mahasiswa terutama mahasiswa pascasarjana (S2 & S3) yang dituntut mampu menghasilkan produk akademik. Kajian sejarah, tokoh, dan teori-teori dasar, serta panduan praktis dalam penelitian menjadikan buku ini akan bernilai lebih bagi para pembaca. Dalam buku ini dipaparkan pula, secara lebih operasional, acuan paradigmatik sekaligus prosedur metodologis interaksi simbolik dalam desain penelitian pendidikan dan psikologi. Tentu saja, kesemuanya berkait erat dengan konsep-konsep kunci yang menjadi unit analisis teori ini: konsep diri, makna, simbol, pandangan atau persepsi, intepretasi atau pemaknaan serta tindakan sosial.