Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan

Pengembangan instrumen penelitian terutama dalam bidang pendidikan merupakan salah satu langkah strategis yang sangat menentukan kualitas hasil penelitian, karena validitas atau kesahihan data yang diperoleh akan sangat ditentukan oleh kualitas atau validitas instrumen yang digunakan, di samping prosedur pengumpulan data yang diperoleh.

Data yang terkumpul dengan menggunakan instrumen tertentu akan dideskripsikan dan digunakan untuk menguji hipotesis yang diajukan dalam suatu penelitian. Tidak sedikit peneliti maupun mahasiswa yang melakukan penelitian mengalami kesulitan dalam mengembangkan instrumen penelitian yang benar.

Pokok bahasan buku ini:

Konsep dan jenis-jenis penelitian

Teori dan variabel penelitian

Pengumpulan data penelitian

Skala pengukuran

Pengembangan instrumen tes

Pengembangan instrumen nontes

Validitas instrumen tes hasil belajar

Reliabilitas instrumen tes hasil belajar

dan analisis jalur berdasarkan urutan penempatan variabel.